«Fake News und ein fehlendes wissenschaftliches Verständnis in der breiten Bevölkerung führen dazu, dass wir in demokratischen Abstimmungen keine faktenbasierten Entscheidungen treffen. Das Allheilmittel ist also wiedermal die Bildung. Mehr Wissen gleich bessere Entscheidungen.»

Tatsächlich führt mehr Wissen oft zu schlechteren Entscheidungen. Der Grund: Intelligente Menschen, die argumentieren, logisch denken und mit Zahlen umgehen können, nutzen diese Tools für ihre eigenen Zwecke. In vielen Fällen bewirkt mehr wissenschaftliche Bildung lediglich, dass wir die Fakten besser auf unsere Seite drehen können.

Genau dieses Phänomen haben Paul Slovic und Kollegen in einer Studie mit 1111 US-Amerikanern belegt.[i]

Im ersten Experiment mussten die Teilnehmer die Effektivität von Hautpflegeprodukten ermitteln. Dazu bekamen sie die Statistiken einer fiktiven Hautpflege-Studie und mussten daraus Schlussfolgerungen ableiten. Je höher die mathematische Kompetenz der Teilnehmer, desto höher die Wahrscheinlichkeit, einer richtigen Schlussfolgerung.

In einem zweiten Experiment mussten die Teilnehmer die Effektivität eines Waffenverbots einschätzen.[ii] Verschiedene Teilnehmer bekamen unterschiedliche Statistiken. Manche Statistiken zeigten, dass ein Waffenverbot effektiv sei, andere zeigten das Gegenteil.

Auch in diesem Experiment identifizierten mathematisch kompetentere Teilnehmer in der Regel die richtige Schlussfolgerung. Allerdings nur, wenn die korrekte Schlussfolgerung der eigenen Meinung entsprach. Wenn die korrekte Schlussfolgerung im Gegensatz zur eigenen politischen Position stand, schnitten die mathematisch versierten Teilnehmer in keiner Weise besser ab, als ihre weniger versierten Kollegen.

Wir Bürger sind keine passiven Sammelstellen, die von Fake News und Co. fehlgeleitet werden. Oft sind wir selbst für unsere falsche Wahrnehmung der Faktenlage verantwortlich.

Wir sind keine leichtgläubigen Bürger, wir sind die opportunistischen Fehlinformierer.

Zum Weiterlesen:

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2319992

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2973067

[i] Die Studie findet sich in ihrem Paper „Motivated Numeracy and Enlightened Self-Government”.

[ii] Konkret ging es um ein Verbot von versteckten Waffen für Zivilbürger.